調(diào)查結(jié)果
看重工資待遇 不愿低層做起9日上午，記者來到濟寧市職業(yè)技術(shù)學院對畢業(yè)生進行問卷調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，今年的畢業(yè)生基本都已經(jīng)離校到各單位進行實習了，只有極少數(shù)的畢業(yè)生在校。從記者發(fā)出的10份調(diào)查問卷結(jié)果來看，今年該校絕大多數(shù)畢業(yè)生都已經(jīng)找到實習單位，除一名外地學生和一名跨專業(yè)就業(yè)的學生以外，其他的8名人均對自己的實習工作不滿意，表示拿到畢業(yè)證后就會尋求跳槽的機會。
1.最看重薪資待遇從期望月薪水平來看，有2名學生選擇了3000元以上，7名學生選擇了2000-3000元，只有1名學生選擇了1000-2000元。就業(yè)地點方面，7名學生選擇了本地，3名學生選擇了大城市，沒有一名學生選擇去西部。對于選擇工作首先考慮的因素，有3人選擇報酬，1人選擇地理因素，5人選擇行業(yè)前景，1人選擇工作環(huán)境。
2.不愿選擇低層崗位在期望就業(yè)單位性質(zhì)方面，8名學生選擇了公有制企業(yè)，2名學生選擇了事業(yè)單位，沒有學生選擇非公有制企業(yè)。如果畢業(yè)后暫時沒有找到自己理想的工作，6人選擇繼續(xù)找直到找到，2人選擇通過其他關(guān)系渠道解決，2人選擇從低層崗位做起，逐步向目標奮斗。
3.期望招聘會找工作接受問卷調(diào)查的學生中，有6人的工作是學校推介，3人是通過人才交流市場，1人是通過關(guān)系介紹。接受調(diào)查的學生中，8人認為就業(yè)前培訓指導作用不大，2人認為作用很小。求職過程中遇到的困難方面，大多數(shù)學生認為缺乏求職技巧和難以對自己準確定位是最大的困難。在希望學校提供哪些就業(yè)幫助方面，10名學生都選擇了多舉辦畢業(yè)生專場招聘會，其中3人表示希望舉行更多的大型綜合性招聘會，不想局限在本專業(yè)內(nèi)就業(yè)。學生心聲」
機會雖多待遇太低就業(yè)沒有歸屬感小賈是濟寧市職業(yè)技術(shù)學院機電專業(yè)的學生，今年3月份他在濰坊某集團找到了一份機電管理的工作。工作內(nèi)容主要是把材料和產(chǎn)品分給各個工人進行加工，平時經(jīng)常加班?！半m然工資不高，但我很喜歡這份工作，以后還會有晉升的空間，打算在那留下來。”小賈告訴記者，雖然專業(yè)不對口，但由于他很喜歡從事企業(yè)管理方面的工作，加之就業(yè)前景比較好，所以對這份工作十分重視?！皺C電專業(yè)原本應該從事生產(chǎn)一線的工作，但是工作強度太大，待遇也一般，最主要的是前景不好，所以很多同學都沒堅持下去?！?/P>
據(jù)小賈介紹，一般的一線工作見習前三個月的待遇是800元錢包吃住，轉(zhuǎn)正后工資會達到1200元左右，和小賈一起去的45個同學現(xiàn)在留下來的只有6個?！爸車耐露际浅踔?、高中生，好歹我們也是大專畢業(yè)，一線工作起點太低，所以很多同學找不到歸屬感，不想在這樣的環(huán)境里工作?！庇浾哒{(diào)查了解到，很多畢業(yè)生對薪資待遇的要求多是不能經(jīng)常加班、有固定的休息日、月工資不能低于1000元……
“想找到一份合意的工作真難！”調(diào)查中，不少同學這樣告訴記者，雖然就業(yè)不成問題，但大多數(shù)畢業(yè)生覺得工作不理想，受不了一線工作的辛苦，放棄了一次又一次的就業(yè)機會。
“人生有很多選擇的機會，我覺得起點非常重要，現(xiàn)在這份工作只是一個過渡，6月份拿到畢業(yè)證后就換。”今年即將畢業(yè)的小張告訴記者，他學的是建筑專業(yè)，現(xiàn)在正在一個建筑公司從事工程監(jiān)理工作，月工資800元。對這份工作他并不滿意，但是由于還沒有拿到畢業(yè)證，不好找其他的工作，所以他準備拿到畢業(yè)證就跳槽。
學校觀點
教學注重針對性提倡就業(yè)中擇業(yè)濟寧市職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)辦龔主任告訴記者，去年3800名畢業(yè)生的就業(yè)率為96%.今年畢業(yè)生一共3600多人，現(xiàn)在雖然離畢業(yè)還有兩三個月的時間，但是畢業(yè)生基本都已經(jīng)去各用人單位實習，有些新建的企業(yè)甚至一次就要招一兩百人，供不應求，學校只能按批次每年推薦40名畢業(yè)生。
龔主任告訴記者，為了提高畢業(yè)生就業(yè)率，學院多次去各地的“用工大戶”企業(yè)實地考察，了解企業(yè)用工需求，并有針對性地對學生進行培訓，培養(yǎng)學生的實際動手能力，讓畢業(yè)生們進入企業(yè)即可上崗。同時，每年定期舉行大型供需見面會，組織企業(yè)與專業(yè)對口的學生進行“面對面”的交流?！敖衲昃蜆I(yè)情況比去年要好，很多公司來學校一次就要50多人并當場簽訂就業(yè)協(xié)議。尤其是建筑，機電、汽車等工科專業(yè)畢業(yè)生，達到供不應求的局面?！饼徶魅伪硎?。
龔主任告訴記者，有一次學校去江蘇一家企業(yè)考察，有幾個學生隨行去該企業(yè)實習，考察的情況很理想，但是在職工宿舍里兩名學生看到了墻上有“不準時發(fā)工資”的涂鴉字跡，就立刻拒絕了這份工作，并跟隨考察團返回。“那些字根本不是該企業(yè)的員工寫上去的，那兩名學生根本不了解企業(yè)的基本情況就放棄了一次就業(yè)的機會?！?/P>
“我們鼓勵畢業(yè)生跳槽尋求更好的發(fā)展，但是也應該注重工作經(jīng)驗的積累，有些畢業(yè)生起點定位過高，甚至有些急功近利，還沒了解這個企業(yè)就因為某些客觀因素跳槽走了，浪費了一個增長就業(yè)經(jīng)驗的機會，這是很可惜的?！饼徶魅握f。（陳鴻儒）
